Três projetos desenvolvidos por professores da Educação Infantil da rede municipal de Macapá ultrapassaram os limites locais e agora integram o acervo do Ministério da Educação (MEC). Selecionados pela Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) por meio do programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI), esses trabalhos foram reconhecidos como práticas exitosas e estarão disponíveis para todas as secretarias de educação do Brasil no E-book do MEC.
Os projetos fazem parte dos Percursos Formativos do Programa Criança Alfabetizada (PCA) e LEEI, apresentados durante o Seminário de Encerramento do LEEI-Norte 2024. O evento, transmitido ao vivo pelo YouTube nesta quarta-feira (18), reuniu experiências de todos os estados brasileiros.
Com a submissão de 32 relatos de experiências das escolas municipais de Macapá, três iniciativas se destacaram:
1. Creche Eliana Azevedo
• Formadora: Camila Baia
• Professoras cursistas: Laudiceia da Silva Sousa e Maria de Jesus Braga Monteiro de Moura
• Projeto: Família Também Conta História – Incentivando a leitura de forma diversificada e lúdica dentro e fora da escola.
2. Centro Educacional Carmela Bonassi
• Formadora: Vera Figueiredo
• Professora cursista: Márcia Rosiane Moraes Teixeira Nery
• Projeto: Sarau Literário Infantil – Um mergulho no mundo mágico da leitura.
3. Formador do PCA/LEEI Wilson Moreira da Cruz
• Projeto: De Volta à Infância – Um relato de experiências na formação do LEEI com professores de Macapá.